En el marco del XXXI Congreso de la SEMFyC (Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria), que tuvo lugar en Zaragoza el pasado viernes 10 de junio, se realizaron diferentes sesiones científicas, entre las que destacó el Simposio organizado por la Fundación Irene Megías contra la Meningitis “Meningitis: manejo y vacunación”.

Pueden consultar las ponencias llevadas a cabo en el citado acto por el Dr. José Javier Gómez Marco, médico de familia del Centro de Salud Las Calesas de Madrid; y por la Dra. Magda Campins, del  Servicio de Medicina Preventiva y Epidemiología del Hospital Vall d’Hebron de Barcelona.

- "Meningitis: manejando la incertidumbre", Dr. Gómez Marco

Ponencia meningitis Dr Gmez Marco.pdf 2.15 Mb

- "Prevención de la meningitis mediante la vacunación", Dra. Campins

Ponencia vacunas Dra Campins.pdf 1.37 Mb

Con motivo de la celebración del III Día Mundial de la Meningitis el Servicio Gallego de Sanidad (SERGAS) organizó un foro online en el que los usuarios pudieron realizar sus preguntas sobre meningitis, que fueron contestadas por el Dr. Martinón-Torres y la Dra. Regojo, que es asismismo Directora Regional de Galicia de nuestra Fundación.

El médico ha intentado desde siempre basar sus decisiones en el mejor conocimiento científico disponible en cada momento. Sin embargo, la "decisión clínica" no se toma sólo en base a la propia experiencia o la información derivada de la evidencia científica; también las circunstancias o las preferencias particulares determinan esa decisión. Por ello, en la década de los noventa surgieron las guías de práctica clínica como respuesta de los sistemas de salud a la variación de la práctica, costes y resultados de la asistencia sanitaria. Las guías intentan promover las intervenciones apropiadas para el paciente con una calidad técnica alta y buscando la satisfacción de sus necesidades, contando con su participación y al coste más bajo posible. Por otra parte, suponen un intento de organizar el conocimiento científico existente en el tema que abordan, para detectar posibles lagunas de conocimiento y así orientar la futura investigación científica.